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CUI CUI c'est fini



C'est fini pour cette session

Vous voilĂ  arrivĂ©s au bout des 10 sĂ©ances. On espĂšre Ă©videmment que vous aurez pris du plaisir Ă  apprendre ces chants d’oiseaux. N’hĂ©sitez pas Ă  nous transmettre vos commentaires, vos avis, vos pistes d’amĂ©liorations Ă©ventuelles via ce petit formulaire👍 .

En attendant, si vous le souhaitez, voici un petit test pour clĂŽturer de maniĂšre ludique cette deuxiĂšme session et vous permettre de tester vos connaissances. Ne vous dĂ©couragez pas si tous les chants ne se sont pas encore acquis. Cela peut prendre du temps mais une fois que le train est lancĂ©, plus rien ne l’arrĂȘtera. La connaissance des premiers vous aidera Ă  identifier plus rapidement les suivants tout simplement car vous aurez activĂ© des repĂšres. Vous aurez la possibilitĂ© de comparer les nouveaux chants Ă  ceux qui seront bien maĂźtrisĂ©s et vous gagnerez en efficacitĂ©.

Et n’oubliez pas, c’est la pratique quotidienne qui fait la mĂ©morisation ;-)
A chaque fois que vous entendez un chant, essayez de le déterminer.

A bientĂŽt !

Ce projet a été mené avec beaucoup de plaisir par :
  • Gatien Bataille, idĂ©e originale, techniques numĂ©riques, coordination et contenus
  • Pauline Deroubaix, montage vidĂ©os, design et site web

Vous avez aimé et/ou souhaitez "nous remercier", nous aider à réaliser d'autres projets ?
PluÎt que de vous demander 5 euros pour participer, on a préféré laisser gratuit misant sur une reconnaissance à posteriori. Si 1000 personnes donnent 5 euros (soit 0,5 euros la séance) nous serons à 5000 euros sur les 7000 qu'a coûté ce travail. Une sacré motivation pour débuter cuicui 3 :-)

Vente de billets en ligne

C'est maintenant que tout commence

Cette attention retrouvée, portez-la maintenant sur la nature autour de vous.
Les choses n'existent que quand nous leur prĂȘtons attention sinon elles ne sont que dĂ©cors.
Nous sommes attachés à ce vivant :
  • attachĂ©s au sens de (trĂ©s) dĂ©pendant : sans lui nous manquons de tout (eau, nourriture, air, beautĂ©...)
  • attachĂ©s au sens responsable : sans nous, dans l'Ă©tat actuel, le vivant sera broyĂ© par le systĂšme Ă©conomique dominant.
Nous dépendons dorénavant des choses qui dépendent de nous (Michel Serres : le contrat naturel)

Il est temps de jouer ;-)

Qui chante ? (mettez votre casque)

voici les séquences de ce parcours en mode aléatoire, allez vous reconnaßtre qui chante ?
Les séquences sont re-mélangées à chaque fois que vous rafraichissez cette page web.

il s'agit de l'alouette des champs

il s'agit du moineau domestique

il s'agit de la fauvette Ă  tĂȘte noire

il s'agit de la sittelle torchepot

il s'agit du rougequeue noir

il s'agit du pigeon ramier

il s'agit du choucas des tours

il s'agit de la mésange bleue

il s'agit du verdier d'Europe

il s'agit du pic vert

Qui chantent ? (mettez votre casque)

Voici deux séquences "riches" de chants, pourrez-vous retrouver les oiseaux qui y chantent ?
Concentrez-vous sur les oiseaux abordés durant ce parcours (si vous avez fait cuicui1 aussi, faites la totale ;-)

On entend dans cette séquence :
  • un pic : 5Ăšme sec
  • une fauvette Ă  tĂȘte noire : chant fluttĂ© de +/-20 sec Ă  35 sec avec un pouillot vĂ©loce
  • un pigeon ramier : 1min 31 sec
  • une mĂ©sange bleue : 39Ăšme sec et 42 et 48 et 53 et 59 ...
  • on entend aussi le pouillot vĂ©loce (thif tchaf)
  • un merle
  • un troglodyte mignon (plusieurs fois)
  • un rougegorge vers les 57eme sec

On entend dans cette séquence :
  • un pic : 1min 04 sec
  • une fauvette Ă  tĂȘte noire : chant fluttĂ© de +/-1min jusqu'Ă  la fin
  • un pigeon ramier : de 11 Ă  20Ăšme sec
  • une mĂ©sange bleue : nombreuses fois dont 9 -13 - 15 -17 -21 -44 sec
  • au dĂ©but c'est une grive musicenne qui chante
  • un pouillot vĂ©loce ça et lĂ  mais surtout entre 1min 09 et 11 sec


Tests sur internet

Ces tests reprennent parfois des oiseaux non étudiés dans cuicui2 mais ça reste de trÚs bons exercices pour garder l'oreille.

ATTENTION : le vrai apprentissage se passe DEHORS, au contact des oiseaux !