OU COMMENT RÉ-INVENTER VOS PROJETS AVEC L'AIDE DU NUMÉRIQUE
POUR LES ANIMATEURICES NATURE OU DE TERRITOIRE, LES CHARGE.E.S DE PROJETS
Vraiment ?
ET SI ON VOUS DÉMONTRAIT QUE LES PRATIQUES COOPÉRATIVES ET LE NUMÉRIQUE CAPACITANT PEUVENT AMPLIFIER VOS PROJETS D'ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT (ERE) ?
ILS L'ONT FAIT, C'EST POSSIBLE
QUELQUES EXEMPLES DE PROJETS À DISSÉQUER
Pourquoi une formation ?
AU SERVICE DES HUMAINS
Notre perception négative du numérique vient souvent des contextes barbants dans lesquels on doit l'utiliser. Mais quand on découvre que cet outil est aussi modulable et adaptable à nos projets, nos souhaits, nos besoins, il prend un autre visage. Pour nous, les outils sont au service des humains et pas l'inverse.
CAPACITANT
Quand, on acquiert les compétences permettant l'usage souhaité de ces outils, la plupart des projets deviennent réalisables et un sentiment de "puissance" (dans le sens de possible) se dégage.
AU SERVICE DE VOTRE PROJET
La plupart des publics cibles ne sont pas contre les outils numériques, singulièrement quand ils ne sont pas le coeur du projet mais un support au projet.
Nous n'allons pas vous apprendre à former à un outil numérique mais bien à l'utiliser, le détourner pour votre projet pédagogique ou de sensibilisation
PAS QUE NUMÉRIQUE
Nous parlerons numériques, c'est certain mais soyez assuré que nous parlerons aussi "non numérique". Pour nous le numérique c'est "aussi peu que possible mais autant que nécessaire".
Une formation de 6 jours (40h)
avec un suivi à distance
PROCHAINE SESSION : du 21 au 25 OCTOBRE A FLORAC
OBJECTIFS
S'inspirer de projets d'éducation à l'environnement mêlant numérique et coopératif
Découvrir, choisir et maîtriser les outils numériques utiles à ses projets.
Identifier et savoir animer une communauté.
Initier suffisamment son projet afin de pouvoir le mettre en oeuvre suite à la formation.
POUR QUI ?
Animateur 2.🐞 s'adresse à ceux et celles qui veulent :
innover dans leurs pratiques
toucher de nouveaux publics
élargir leur palette d'outils
débattre du rôle du numérique
faire évoluer l'éducation à l'environnement
VALEURS
Partager sincèrement les contenus en licence libre
Activer les divergences fécondes
Faire des choses sérieuses sans se prendre au sérieux
Prendre du plaisir
Rester cohérent en "faisant ce qu'on dit"
DEROULE
Animateur 2.🐞 est une formation hybride mélant travail à distance et présentiels.
Elle s'appuiera sur une plateforme web.
A distance : Outils et méthodes pédagogiques
Accueil asynchrone sur la plateforme web support de la formation.
Webinaire à distance de partage d'expériences inspirantes avant la rencontre en présentiel.
Suivi personnalisé à distance (après la formation en présentiel).
En présentiel : Outils et méthodes pédagogiques
Ateliers techniques : quels outils pour quels usages.
Accélérateurs de projets pour maturer-questionner les envies de projets.
Sorties terrain autour des pratiques coopératives.
Mise en œuvre des projets.
ÉVALUATION
Acquisition de badges de compétences sur réalisation de défis
Comparaison des représentations et compétences initiales et finales
Évaluation à chaud et à froid Autoévaluation avant & en fin de session
Remise attestation
Chaque participant.e recevra un site web pour son projet et la connexion de celui-ci avec des outils tiers (si besoin et dans leur version gratuite)
Suivi personnalisé à distance possible.
Maintenant secoueur de cocotiers, j’ai travaillé durant plus de 15 ans aux Ecologistes de l’Euzière avant de me centrer sur tout ce qui permet à la bête humaine de coopérer, collaborer, fonctionner en réseau : postures, techniques d’animations, outils numériques.
J’adore expérimenter.
Pompier, face aux urgences du moment, je secoue un peu les acteurs des transitions afin qu’ils partagent, diffusent, se relient, amplifient leurs actions fondamentales. Pour cela, le web résilient et la coopération ouverte me semblent des leviers à continuer à activer.
Gatien BATAILLE
Coordinateur d'un centre d'éducation à l'environnement depuis 20 ans et formateur autour des pratiques coopératives (numériques et non numériques) depuis 10 ans, j'aime explorer, secouer, innover.
Je prends plaisir à explorer de nouvelles pistes pédagogiques pour faire plus et mieux d'éducation à l'environnement.
Tordre les outils numériques pour les mettre au service des humains m'anime. Partager toutes avancées pour en favoriser la diffusion me semble évident au regard des urgences écologiques et sociales actuelles. Je contribue notamment au développement de Yeswiki.
Pour vous convaincre
Franchement le numérique c'est vraiment compatible avec l'environnement, l'éducation?
On entend souvent que l’Ere devrait se passer du numérique et emmener les gens dehors. Est ce vraiment incompatible ? N’avons-nous pas tendance à oublier de nous regarder ? Petites infos pour mettre le tout en perspective et initier le débat.
Que ceux qui ont un compte Netflix lèvent le doigt...
Deux heures de Netflix, c’est autant de data consommées (2 giga) qu’une campagn* de sensibilisation annuelle menée sur le web ! On arrête les campagnes ou on réduit Netflix ?
98 : C’est le % de spams
Bien sûr, il faut former à l’usage des mails «propres» (pas de pièces jointes, pas de répondre à tous...). On arrête d’utiliser l’outil mail pour nos actions d’éducation ou on lutte contre le spam ?
Coincé devant l’écran ?
Êtes-vous déjà restés coincés devant une vidéo de barbecue en vous disant que le barbecue était
prêt ou êtes-vous sorti allumer le feu ? Idem pour un tracé de balade ?
Nos formations en ligne autour de l’école du dehors n’ont jamais généré autant de projets en extérieur qu’auparavant !
Oui le numérique est à questionner et à utiliser correctement mais ne nous privons pas d’un outil et ne laissons pas au GAFAM les pleins pouvoirs sur le devenir du web et du numérique. Quand tous les dégoûtés sont partis, il ne reste plus que les dégoûtant
C'est trop long pour rentrer dans mon agenda
C'est vrai qu'une formation d'une semaine c'est pas évident à caser dans un agenda qui se remplit vite... Voici quelques pistes de réflexion :
les sessions sont fixées bien à l'avance pour permettre une intégration facilitée dans les agendas d'année
le travail réalisé sur place concerne votre projet, c'est donc du temps que vous lui auriez consacré de toute façon.
le fait de travailler en présence et dans un cadre de formation garantit une meilleure productivité. Sortir de son cadre de travail habituel rend souvent plus créatif.
partager avec d'autres personnes autour de son projet est gage de bonification quasiment à 100%
et si vous n'avez pas de projet support, nous sommes certains que vous en aurez un en sortant de la formation
Les contenus de cours, disponibles en licence libre, permettent de transmettre facilement les apprentissages (numériques et non numériques) aux collègues de la structure .
Infos pratiques
UNE ORGANISATION des Ecologistes de l'Euziere TARIF PROFESSIONNEL : 1680 euros
Frais d'hébergement & restauration à la charge du stagiaire. DATES : du 21 au 25 octobre 2024 LIEU : FLORAC (cévennes)
